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2020生物學院微課大賽
發布日期:2020-07-21 瀏覽次數:  信息來源:生物學院

 

隨著混合式教學和在線教學的不斷普及皇马电竞 ,微課已經成為教學過程中常用的教學材料之一,為了促進學院教學交流和教學水平的提升,特舉辦生物學院微課大賽。

比賽設立教師組,研究生組和本科生組,生物學院全體師生均可參賽。

參賽者需提供參賽申請表一份(附件1),參賽微課視頻(5-15分鐘)1份,參賽微課視頻制作晚于201991日皇马电竞 ,未參加過任何形式的比賽皇马电竞 ,未曾出版皇马电竞 ,未曾作為慕課素材上線。

【比賽安排】:

81-831日皇马电竞 ,參賽作品投稿(作者本人上傳到云盤,并把鏈接分享給王娜wangn@cau.edu.cn)皇马电竞 。

91-910日皇马电竞 ,參賽作品評審。

9月中旬,公布比賽結果,頒發獎品。

 

【評分規則】:

選題價值(30分):

選取教學環節中某一知識點皇马电竞 、技能點、專題、實訓活動作為選題,針對教學中的常見、典型皇马电竞 、有代表性的問題或內容進行設計,類型包括但不限于:講授類、解題類、答疑類、實訓實驗類、活動類。選題盡量“小而精”,具備獨立性、完整性、示范性、代表性,能夠有效解決教與學過程中的重點皇马电竞 、難點問題皇马电竞 。鼓勵深入淺出、通俗易懂、短小精悍的作品。

教學設計與組織(40分):

1. 教學方案:圍繞選題設計皇马电竞 ,突出重點,注重實效;教學目的明確皇马电竞 皇马电竞 ,教學思路清晰皇马电竞 ,注重學生全面發展。

2. 教學內容:嚴謹充實,能理論聯系實際,反映社會和專業發展皇马电竞 ,無科學性、政治性錯誤及不良信息內容。

3. 教學組織與編排:要符合高職高專學生的認知規律皇马电竞 ;教學過程主線清晰皇马电竞 、重點突出,邏輯性強,明了易懂;注重突出以學生為主體的教學理念以及學做一體的有機結合皇马电竞 。

教學方法與手段(20分):

教學策略選擇正確,注重調動學生的學習積極性和創造性思維能力;能根據教學需求選用靈活適當的教學方法;信息技術手段運用合理,正確選擇使用各種富媒體皇马电竞 ,教學輔助效果好。

鼓勵教師在授課過程中,使用包括但不限于:圖片、動畫、視頻、HTML網頁等多種媒體技術,恰到好處地運用在教學過程中,以實現較好的教學效果。

教學特色(10)

教學形式新穎,教學過程深入淺出,形象生動皇马电竞 ,趣味性和啟發性強,教學氛圍的營造有利于提升學生學習的積極主動性皇马电竞 。

 

【獎項設置】:

每組設立一等獎不超過參賽人數20%,二等獎不超過參賽人數30%皇马电竞 ,其余為優秀獎;獎品:一等獎:2T移動硬盤,二等獎:繽樂美筆一套皇马电竞 ,優秀獎:帆布包一個。


2020生物學院微課大賽申請表.docx

 

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